|  | 
 
                
                    | 
    
        | 
 
		
		 
		
			|  | À¯¼Ò¾Æ û·Â°Ë»ç |  
			
				| fjrigjwwe9r3edt_lecture:contsÀ¯¼Ò¾Æ û·Â°Ë»ç 
 
 û·ÂÀå¾Ö¾Æ´Â ´ë°³ 2-3¼¼ °æ¿¡ óÀ½ È®ÀÎÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ÈçÇÏÁö¸¸ ¾ÆÀÌÀÇ Ã»·Â ¹®Á¦´Â ù µ¹ ÀÌÀü¿¡ ¹ß°ßÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. ³ªÁß±îÁö ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇÏ¸é ¸»ÇÏ´Â °Í, °³ÀÎǰ¼º, »çȸÀû Ȱµ¿, Çо÷¼ºÃë µî¿¡ ¹®Á¦¸¦ °®±â ½±±â ¶§¹®ÀÔ´Ï´Ù. û·ÂÀå¾Ö¸¦ À̸¥ ½Ã±â¿¡ È®ÀÎÇϰí Ä¡·áÇÏ¿© ¾ÆÀ̵鿡°Ô °Ç°ÇÑ »îÀ» ¿µÀ§ÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.
 
 
 
  ¾î¸°¾ÆÀ̰¡ û·Â¹®Á¦¸¦ °®À» ¶§ Áõ»óÀº? 
 
 û·Â¹®Á¦´Â ¾ÆÀ̰¡ 12~18°³¿ùÀÌ µÇ¾î ¸»À» ½ÃÀÛÇϱâ Àü¿¡´Â ºÐ¸íÄ¡ ¾Ê½À´Ï´Ù. ¾ÆÁÖ ¾î¸°¾ÆÀÌÀÇ ³Ã»Àº ¹ß°ßÇϱ⠽±Áö ¾Ê½À´Ï´Ù. Àß µèÁö ¸øÇÏ´Â ¾Æ±â´Â ½Ã°¢°ú Ã˰¢À» »ç¿ëÇÏ¿© ¹ÝÀÀÇϱ⠶§¹®¿¡ û·Â¹®Á¦´Â °¨ÃçÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. À¯¼Ò¾Æ¸¦ À§ÇÑ ¿¬·Éº° û°¢Àå¾Ö À¯¹«ÆÇº° ¼³¹®Áö µîÀ» ÅëÇÏ¿© °£´ÜÇÑ ÆÇº°À» °¡Á¤¿¡¼ ½ÃµµÇغ¸´Â °Íµµ ÁÁ½À´Ï´Ù. ¾î¶² Áú¹®ÀÌ¶óµµ "¾Æ´Ï¿À"°¡ ÀÖ´Ù¸é û·Â¹®Á¦¿¡ ´ëÇØ Àü¹®°¡ÀÇ Áø·á°¡ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.
 
 
 Ãâ»ý 4°³¿ù
 
 -±âħ, ¹®´ÝÀ½, °³Áþ´Â ¼Ò¸® µî °©ÀÛ½º·± Å« ¼Ò¸®¿¡ ¾ÆÀ̰¡ ³î¶ó´Â°¡?
 -Á¶¿ëÇÑ ¹æ¿¡¼ ÀáÀß ¶§, ¿·¿¡¼ ºÎ¸£¸é ¸öÀ» ¿òÁ÷À̰ųª ±ú´Â°¡?
 -¾ÆÀ̰¡ ¿ï°Å³ª º¸Ã§ ¶§, ¾ÆÀ̰¡ ¾È º¸ÀÌ´Â µ¥¼ ºÎ¸£°Å³ª À½¾ÇÀ» Ʋ°Å³ª °©ÀÚ±â Å« ¼Ò¸®¸¦ ³»¸é Àá½Ã¶óµµ ¾ÆÀ̰¡ Á¶¿ëÇØÁö´Â°¡?
 -3¡4°³¿ù °¿¡ ¾ö¸¶°¡ ºÎ¸£´Â ¼Ò¸®¸¦ ÇâÇØ ¸Ó¸®³ª ´«À» µ¹¸®´Â°¡?
 -´Ù¸¥ ¼Ò¸®º¸´Ù ¾ö¸¶¸ñ¼Ò¸®¸¦ Ä£±Ù°¨ ÀÖ°Ô ´À³¢´Â °Í °°Àº°¡?
 
 4°³¿ù~ 8°³¿ù
 
 -¾ÆÀÌÀÇ ½Ã¾ß ¹Ù±ùÀÇ ¼Ò¸®¸¦ ÇâÇØ ¸Ó¸®³ª ´«À» µ¹¸®´Â°¡?
 -Á¶¿ëÇÒ ¶§ ¼Ò¸®°¡ ³ª¸é ¾ÆÀÌÀÇ Ç¥Á¤ÀÌ ¹Ù²î°Å³ª ´«ÀÌ Ä¿Áö´Â°¡?
 -¾ÆÀ̰¡ µþ¶ûÀÌ µî ¼Ò¸®³ª´Â °ÍÀ» °¡Áö°í ³ë´Â°¡?
 -6°³¿ù: ¾ÆÀ̰¡ ¸»ÇÏ´Â »ç¶÷À» ÇâÇØ ¿Ë¾Æ¸®¸¦ Çϴ°¡?
 -6°³¿ù: ¾ÆÀ̰¡ 4Á¾·ùÀÇ ´Ù¸¥ ¼Ò¸®¸¦ ³»´Â°¡?
 
 8°³¿ù~12°³¿ù
 
 -À̸§À» ºÎ¸£°Å³ª ¼Ò¸®³ª´Â Àå³°¨À» ÇâÇØ ¹ÎøÇÏ°Ô ¸öÀ» µ¹¸®´Â°¡?
 -¿Ë¾Æ¸®¸¦ ÇÒ ¶§ ¼Ò¸®ÀÇ ³ô³·À̰¡ Àִ°¡?
 -¿Ë¾Æ¸®¸¦ ÇÒ ¶§ ¿©·¯ ´Ù¸¥ ÀÏÁ¤ÇÑ ¼Ò¸®¸¦ ³¾ ¼ö Àִ°¡?
 -³ë·¡¸¦ Áñ±â°Å³ª ³ë·¡¸¦ µû¶ó ¹ÝÀÀÇÒ ¼ö Àִ°¡?
 -¾Æ±â°¡ "¾ÈµÅ"¶ó´Â ¸»À» ÀÌÇØÇϴ°¡?
 
 
 
  À¯¼Ò¾Æ û·Â°Ë»ç 
 
 û·ÂÀå¾Ö°¡ ÀÇ½ÉµÉ ¶§´Â À̺ñÀÎÈİú¿¡¼ Àü¹ÝÀûÀÎ °Ë»ç¿Í û·Â°Ë»ç¸¦ ÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. À¯¼Ò¾ÆÀÇ Ã»·Â°Ë»ç´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº Á¾·ù°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù.
 
 1) Çൿ°üÂû û·Â°Ë»ç(behavior observation audiometry)
 
 ½Ç½Ã½Ã±â : »ýÈÄ 0-6°³¿ù
 °Ë»ç¹æ¹ý : ÇÇ°Ë ¼Ò¾Æ¸¦ µÎ °³ÀÇ ½ºÇÇÄ¿ »çÀÌ¿¡ µÎ¸é¼ Àç¹ÌÀÖ´Â ±×¸²À̳ª Àå³°¨À¸·Î Á¤½ÅÀ» ±×°Í¿¡ ÁýÁßÇÏ°Ô ÇÑ´Ù. ÀÌÈÄ ¼Ò¸®À½ ÀÚ±ØÀ» 0dB HLºÎÅÍ ÁÖ¸é¼ ¹ÝÀÀÀ» È®ÀÎÇϴµ¥ ÀÚ±ØÀÇ °µµ´Â 10dB¾¿ Áõ°¡ÇÏ¿© 3¹øÀÇ Àڱؿ¡ 2ȸ ÀÌ»ó ¹ÝÀÀÀ» º¸ÀÌ´Â °æ¿ì ¼Ò¸®¿¡ ¹ÝÀÀÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ÆÇÁ¤ÇÑ´Ù.
 
 2) conditioned Play audiometry
 
 ½Ç½Ã½Ã±â : »ýÈÄ 30°³¿ù - 4¼¼
 °Ë»ç¹æ¹ý : ÇÇ°Ë ¼Ò¾ÆÀÇ ¼Õ¿¡ ºí·ÏÀ» ±Í ¿·¿¡ °®´Ù ´ë°ÔÇÏ°í °ÇÑ ¼Ò¸® ÀÚ±ØÀ» Çìµå¼ÂÀ» ÅëÇÏ¿© ÁÖ¾î ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀÀ¸·Î ºí·ÏÀ» ¹Ù±¸´Ï¿¡ ³Ö°Ô ÇÏ°í ¹Ú¼ö¸¦ ÃÄ ÁÖ¸é¼ °Ý·ÁÇÑ´Ù.
 ÀÌÈÄ À§ÀÇ ¹ÝÀÀÀÌ Àß ÀÌ·ç¾îÁö¸é ¼Ò¸®¸¦ ÁÖ¸é¼ Ã»·ÂÀÇ ¿ªÄ¡¸¦ È®ÀÎÇÑ´Ù.
 
 
 |  
				|  |  
 
		
		 
 
		
		
		 |  
 
 |  
 |